2025年8月28日至29日，威乐中国北京工厂迎来了一批特殊的访客——来自同济大学、东南大学、复旦大学、上海交通大学等高校的IFAT高校挑战赛中国区优胜团队。在为期一天半的深度研学中，学子们通过企业参访、实操培训、专题分享与课题挑战，亲身体验了行业前沿技术，完成了一场从理论到实践、从课堂到产业的思维跃迁。

01 从全球赛事到实地研学：威乐持续推动产学研协同创新

威乐集团一直以来都高度重视企业社会责任。集团的第四任掌舵人Johan Opländer博士于2011年成立了威乐基金会。基金会的资助活动均以“赋能青年”为宗旨，充分体现基金会对青少年未来的坚定承诺。而德国水协（DWA）是威乐基金会的重要合作伙伴。

作为全球环保与水管理领域的标杆展会，慕尼黑IFAT一直是威乐集团展示创新、链接全球的重要平台。自2015年起，威乐基金会与德国水协（DWA）联合发起“全球高校挑战赛”，聚焦水管理与环境工程领域，鼓励学生以创新方案应对行业现实问题。

威乐中国不仅持续支持IE expo中国展的高校赛事，更于2024年与DWA、同济大学签署战略协议，进一步深化“校企协同”。本次研学活动，正是这一战略的具体落地，旨在帮助青年学子“把论文写在产业一线”，真正理解技术从实验室走向市场的全过程。

*威乐中国卓越销售总监肖伦先生与DWA德国水协代表Roland Knitschky先生签订战略协议（2024年IE expo威乐展台）

02 多元环节设计，实现“认知-实践-创造”闭环

本次活动以“理论+实践”为主线，精心设计了多个环节，全面提升学生的专业认知与创新能力。

企业参观环节，学生们走进威乐展厅与智能化生产车间，系统了解威乐153年以来的辉煌历史以及现代化的智能生产体系，亲眼见证数字化制造与精益管理的实践。

实操培训成为许多同学印象最深的环节。在威乐售后服务中心，学生们亲手进行水泵的拆卸与组装。东南大学陈凯阳感叹：印象最深的环节是售后团队的乔海飞老师指导我拆装水泵的环节，看似是简单重复的机械工作，但这其中的细节问题却不容忽视，大到一个涡轮和蜗壳，小到一颗螺丝和轴承，都应当认真对待，做到“谨小慎微”。

创新Workshop将整场研学活动推向高潮。威乐中国研发总监段明为同学们介绍了Design Thinking创新方法论，系统讲解“从需求洞察到产品落地”的全流程，强调“创新不是为了技术先进，而是解决真实需求”。随后，学生分组开展课题研讨，围绕“家庭用水痛点”“供水系统节能改造”等方向撰写商业计划书。

在Workshop团队汇报与点评环节中，学生们展示了其分组讨论的成果，威乐中国研发总监段明和卓越销售总监肖伦从技术可行性与市场适配性角度给予务实建议，帮助学生加深对研发方法的理解与认知。

03 学生感悟：打破学科壁垒，重塑创新价值观

本次活动让学生们实现了创新思维方式的转变。之前专注于技术指标优化的他们，开始学会从用户痛点出发，运用"痛点-痒点-价值主张"的分析框架重新审视创新路径。这种转变让他们意识到，科研的终极目标不是发表论文，而是让技术真正服务社会、创造价值。这种从实验室到市场、从技术到产品的思维蜕变，正是本次研学活动带来的最宝贵收获，也为他们未来的创新发展奠定了重要基础。

同济大学马玎珣

此次参观威乐公司，令我深切体会到智能制造与科技创新的卓越魅力。威乐公司先进的生产理念、严谨的工艺管理与优秀的企业文化，不仅拓展了我的专业认知，也为我的职业规划提供了清晰的方向。特别感谢老师们从商业思维与营销视角对产品开发与推广的精彩讲解，让我深刻认识到优秀产品的诞生不仅需要工程技术，更需融合市场洞察与营销策略，共同推动产品从研发到市场的全过程。再次衷心感谢威乐公司提供的宝贵学习机会与周到接待，期待未来能有更多交流与合作，携手共进。

同济大学于泳博

非常有幸参加本次的wilo研学活动，短短的两天时间内，我从对水泵行业一无所知到了解原理和市场，收益甚多。特别在workshop活动中，肖总对于市场的教学令我尤其印象深刻，其中提到关于用户痛点，痛点的痛点以及痒点，令我眼前一亮。除此之外，实际动手拆解安装水泵，也让我将理论与实践相结合，对于水利输送的原理有了更深的理解，不得不感叹，绝知此事要躬行。

同济大学王鑫源

非常荣幸能够参加本次北京威乐研学活动，感触尤深。作为一名工科生，在本科期间，我参加过一些列学科竞赛和商业竞赛，虽掌握技术，却常困于如何识别真实痛点、将创新转化为产品，更不善以商业语言传递价值。这次与企业导师深入交流之后，我深刻意识到一项技术能否落地，不只看先进性，更要洞察市场需求、成本结构与推广路径。短短两日让我明白——工科人的责任，不仅是埋首实验，更要让技术走出实验室，真正服务于行业与社会。

东南大学陈凯阳

本次威乐公司组织的研学活动内容十分丰富，不仅包括了威乐公司生产车间、售后维修车间等环节的参观学习，让我第一次如此近距离地接触工厂，并对水泵的实际生产加工过程有了一定的了解。此外，威乐公司的诸位老师向我们介绍了design thinking这一创新产生的模式，并指导我们开展了一期workshop，对我的思维模式有了新的启示与改善。此外，印象最深的环节是售后团队的乔海飞老师指导我拆装水泵的环节，看似是简单重复的机械工作，但这其中的细节问题却不容忽视，大到一个涡轮和蜗壳，小到一颗螺丝和轴承，都应当认真对待，做到“谨小慎微”。

东南大学孙婷

此次威乐研学之行，是一次难得的成长契机。从生产一线的实地探访，到与各部门专业人员的深度交流，我感受到威乐在技术、市场、售后等各环节的专业与领先。从前我们往往着眼于把问题拆解成精准的技术方案，却常常忽略一个更根本的问题：这个方案到底能解决谁的痛点、能创造多大的价值？商业思维让技术能够走到用户面前，而从营销视角看问题我们才知道该在哪个方向发力、该如何让别人看到技术的价值。这次研学让我收获良多，也很感激能有这样的体验。

东南大学高一人

此次在北京威乐的研学让我获益匪浅。通过车间参观和售后中心实操，我将课堂学习的泵与泵站的知识理论与精密制造、安装维护等实践深度融合，深化了对专业的理解。围绕家庭用水的Workshop激发了我的创新思维，锻炼了从实际痛点出发解决问题的能力。与研发、市场老师的交流，更让我认识到技术创新与市场需求结合的重要性。此次经历不仅拓宽了我的行业视野，也让我对未来的职业规划有了更清晰的方向。最后也谢谢威乐公司的支持，让我能在还没读研的时候就有机会与公司市场进行真实的接触。其中我学到的精神与创新理念让我更有信心在日后的研究生生涯能将自己的理论与化为实际投入至未来的水务事业中。

复旦大学王纪伦

非常高兴能够参与这次的威乐中国研学之旅，这趟旅程不仅使我开阔了眼界，更是启发了我看待问题的方法论。在与销售和研发团队的交流过程中，我们了解了威乐中国的产品与服务，传统产品稳定高效、节能减排以及智能优化的特性让威乐的水泵在各行各业中广泛运用；而创新性的产品更是能够切中用户的痛点并结合企业的优势技术，在新的领域与应用场景开辟了更大的市场。在与行业前辈交流的过程中，我们学习市场调研到产品研发再到服务营销的全流程，这将我们的思维从工程师的角度转变成产品经理的角度，让我意识到好的产品不仅仅是质量过硬更是定位到位，对于精准人群的精准痛点进行精确地解决，才是一款能够被推向市场并广泛应用的好产品和服务。这些实例很好地启示我在后续的学习研究中更要以问题为导向，站在更多元的角度思考问题，在不断地争执和修改中找到更好的答案。

复旦大学王润博

衷心感谢威乐公司提供的这样一次研学机会，公司细致热情地安排、组织了我们的活动，让我觉得受益匪浅。作为一家杰出的德国企业，能够和行业标杆的公司深入交流是非常珍贵的。对我而言最难忘的是贵公司对“创新”的讲解，让我意识到校园内的学习远远不足以支撑我们进行产业导向的创新。创新的能力决定了一所企业的行远所致，威乐公司慷慨地为我们详细介绍了贵公司的创新思路，让我不得不深思。希望未来还有机会与威乐公司继续交流，探索行业创新的更多可能！

上海交通大学孟佳佳

这次参观威乐公司的经历，让我接触到许多在学校难以触及的实战领域，收获远超预期。我学习到了一套完整的“价值营销”思维体系——从如何精准挖掘用户的痛点和痒点，到构建价值主张，再到清晰，再到传递价值主张。肖老师的讲解尤为生动，他列举的案例让我印象深刻，例如洗澡时前几分钟的冷水问题、为老人设计更安全便捷的室内马桶等，这些细节背后都蕴含着真实的产品机会。还有肖老师提到的，抖音等平台利用大数据进行个性化推荐的机制，让我开始反思日常生活中信息接收背后的逻辑。更重要的是，这次活动让我深切体会到，科学研究、工程设计的最终意义在于落地应用，产品只有被市场认可、产生收益，才能持续发展。非常荣幸在这次活动中结识了肖老师、毕老师以及来自各个院校的优秀同学们，这段经历不仅拓展了我的视野，也对我未来的人生道路有很大的指导意义。衷心感谢威乐公司提供的这次宝贵研学机会。

04 校企共育，为水行业未来播种

8月29日傍晚，本次研学活动圆满落下帷幕。这场始于IFAT、落地于威乐的“校企之约”，不仅是人才的培养与技术的交流，更是一次关于未来水行业图景的共同绘制。

同济大学环境科学与工程学院，城市污染控制国家工程研究中心教授/博导陈洪斌教授对此次活动做出了高度评价